شده است لطفا"زحمت بکشید نظر خود را در صفحه ی والدین در قسمت فصل پائیز
ثبت نمایید.ضمنا" دانش آموزان باید صفحه ی مربوط به خود سنجی دو ماهه ی اول
راپر کنند.
از همکاری شما سپا سگزارم.
جلسه ی بعدی با اولیای گرامی دوشنبه۷/۹/۹۰ساعت۱۱درمحل دبستان.
از وبلاگ استفاده کنی.از اولیاء محترم ایشان که این امکان را برایش فراهم کرده اند تشکر می کنم.
از کلیه دانش آموزان که پاسخ سوال هارا داده اند سپاسگزارم.دست گلتان درد نکند.
آفرین بر شما که در کلاس دقت کافی رادارید
ماده چیست وچند حالت دارد؟برای هر کدام مثالی بزنید؟
سوره ای که در این ماه به طور اختیاری حفظ می کنیم سوره ی لیل می باشد.
قبلاً اززحمات شما ممنونم.آفرین به تلاش شما عزیزان
نگین جان از لطف شما سپاسگزارم.
فاطمه صادقیان .من خیلی خوشحالم که شما اینقدر به کتاب خوانی علاقه دارید
ولی چون ما در کلاس محدودیت زمانی داریم بیشتر از یک روز نمی توانیم برای
تحویل کتاب بگذاریم.اماشما می توانید از کتاب هایی که داستان های بیشتری
یا مطالب بیشتری دارداستفاده کنید.ما در کتاب خانه ی کلاس حدود۸۰ جلد کتاب داریم.
فاهطمه عارفی پور جان داستان شما هم قشنگ بود ممنونم از زحمتی که کشیدی
آفرین شمیم جان از نوشته ات لذت بردم از شما هم سپاسگزارم
آدینه ی خوش وپر برکتی را برای همه ی عزیزان آرزو میکنم
من نمونه کارهای پوشه طرح کرامت پارسال دانش آموزان را جهت اطلاع خودم از چند
نفر خواستم که برایم آوردند.دیگرنیازی نیست.
از همکاری وتوجه شما به مسائل کلاسی سپاسگزارم.
من همان روزهای اول متوجه شدم که شما دانش آموز خیلی خیلی منظم وبا انضباط
وبا ادبی هستی.ممنونم که جواب فعالیت ها را داده ای.از خانواده ات هم تشکر می کنم
که امکانات لازم را برای شما فراهم می کنند تا شما بتوانید از وبلاگ کلاس استفاده کنید.
گرامی مبارک باد.
دانش آموزان عزیزم پیام تبریک شما را دریافت کردم از لطف شما ممنونم.
عید خوشی داشته باشید.
ولذت بردم.اعظمی شما هر اسمی که دوست داشتی می توانی برای قصه ات انتخاب
کنی.چون تصویرمون کاریکاتوری بود.از توجه شما سپاسگزارم.
مثل کلاس که جزو اولین نفراتی هستی که کارهات انجام می شد.دیدن تلویزیون
برای شما فقط یک ساعت اون هم برنامه کودک و شبکه ی آموزش مناسب است.
از مادر مژده خواهش می کنم ساعت انجام تکلیف او را در پایان آن بنویسند.در ضمن
مژده جان وقت اضافیت را سعی کن کتاب مفید بخوانی .
ساغر جان به وبلاگ کلاس خوش اومدی بالا خره تلاش خودت رو کردی واومدی.
از پدر ساغر هم تشکر می کنم که برای پیشرفت اون زحمت می کشند.
بچه ها روزهای اول مدرسه حسنی قصه ی مادوست نداشت به مدرسه بردوهر روز مادرش اون
رو به زور به مدرسه می برد.تا اینکه یک روز یک اتفاق جالبی افتادوحسنی یه قولی به مادرش
داد. شما فکر می کنداوچه قولی داده.دنباله ی این داستان کوتاه راشما ادامه دهید.
روزت مبارک
سپاسگزارم خیلی دوستتون دارم.هر کاری از دستم بر بیاد برای پیشرفت
شما انجام خواهم داد.من از اینکه شما فعال و پر انرژی هستید لذت می برم.
برایتان آرزوی موفقیت می کنم.شب بخیر.
تسلیت می گویم واز خداوند متعال می خواهم به این خانواده ی داغ دیده صبر عنایت
فرماید.راجع به روحیات زهرا باید به اطلاعتان برسانم که تازه داشت کم کم توجهش به
مشغولیات دیگر جلب می شد که دوباره این اتفاق اخیر به قول خود شما اورا به هم
ریخت.اما این نکته را هم فراموش نکنیم که روحیات او بستگی زیادی به روحیات اطرافیان
نزدیک دارد.چون این واقعه تازه است تا مدتی طبیعی است ولی باید با کمک هم
فکر او را به مسائل دیگری که به آن علاقه مند است مشغول کنیم.تا کم کم فراموش کند
ودر واقع با آن کنار بیاید.
من در مدرسه با او در این زمینه صحبت خواهم کرد.ممنونم که اطلاع دادید.
در ضمن از او بخواهید خودش در وبلاگ کلاس با من ارتباط داشته باشد واحساساتش
را عنوان کند تاتخلیه بشد.او الان نیاز دارد با کسی دردودل کند برای همین هم موقع
غروب در بالکن با دائیش حرف می زند.ما باید سعی کنیم این فضای خالی را پر کنیم.
شروع(۵دقیقه):چه جانورانی را تا کنون دیده اید و در مورد آن ها چه می دانید؟
جانوران را کجا دیده اند؟
متن درس:آموزگار از دانش آموزان می خواهد کتاب های خود را باز کنند به تصاویر
نگاه کنندوجانوران را نام ببرند.
مشاهده ی عینی بعضی از جانوران مثل:کبوتر-ماهی-مورچه-لاک پشت و.......
مقایسه ی جانوران به کمک تصاویر آن ها.
تکمیل جدول بر اساس اطلاعات جمع آوری شده.
جمع آوری تصاویری از جانوران و نصب آن در دفتر علوم.
رسم نقاشی از انواع غذا هائی که از جانوران بدست می آید.
پوشش مختلف جانوران.
از دانش آموزان خواسته می شود در گروه خود راجع به تصاویر حیواناتی که دارند
بحث و گفتگو کنند.با طرح سوالاتی در زمینه ی این که جانوران چگونه حرکت می کنند
چه می خورندوکجا زندگی می کنند؟دانش آموزان رابه طرف هدف اصلی درس هدایت
می کنیمواجازه می دهیم مشاهدات خود را برای هم کلاسی های خود بیان کنند.
سپس جانوران را بر اساس محل زندگیشان طبقه بندی کنندودر جدولی که روی تابلو
می کشیم ثبت کنند.
جمع بندی وارزشیابی:پس از انجام فعالیت های فوق دانش آموزان را هدایت
می کنیم تا نتیجه گیری کنندکه :نوع حرکت-پوشش-محل زندگی و غذای حیوانات با
هم دیگر فرق دارد.
فعالیت جنبی وتکمیلی:به عنوان تکلیف تصویر چند جانور را روی مقوا بچسبانند
یا بکشند وآن ها را طبقه بندی کنند ومشخصات انها را در زیر تصویربنویسندو به کلاس بیاورند.
نام درس:علوم موضوع: جانوران مخاطبین:دانش آموزان
تعداد افراد:۳۲نفر مجری:نواده طبیبی تاریخ اجرا:۸/۸/۹۰
محل اجرا:کلاس وخارج از کلاس مدت:۴۵دقیقه
هدف ها:
الف - غائی:به حیوانات آسیب نرسانیم.
ب - کلی:دانش آموزان با مشاهده ی جانوران با نوع حرکت -غذا ومحل زندگی
آنها آشنا شوند و فایده های جانوران را بشناسند.
ج - هدف ها:در خاتمه ی تدریس:
۱) انواع حرکت جانوران را باذکر نام جانوران بیان کند.
۲)چند جانور اهلی وچند جانور وحشی نام ببرد.
۳)فایده های جانوران را با ذکر مثال توضیح دهد.
۴)حرکت جانوران را مقایسه کند.
۵)جانوران را از نظر محل زندگی مقایسه کند.
۶)جانوران را از نظر نوع غذا ۲دسته کند.
۷)حاصل مشاهدات خود را برای هم کلاسی ها بیان کند.
۸)اطلا عات جمع آوری شده را در جدول ثبت کند.
۹)نسبت به محیط زیست وجانوران حساسیت نشان بدهد.
گزینش:
منبع:نام منبع:کتاب علوم وتصاویر حیوانات مختلف.
ابزار:تصاویر جانوران -جانوران زنده یا خشک.
روش ها:حل مسئله - بحث و گفتگو - گردش علمی - مشاهده وتجربه.
من به همه ی شما افتخار می کنم.خوشحالم که عارفی پور به
قرآن ومطالعه علاقه دارد.از دانسته های او در کلاس استفاده
خواهیم کرد.از توجه وهمکاری شما خانواده های عزیز هم ممنونم.
است که در موردکاربرد هوش در قلمرو هیجان هاست.در این کتاب نویسنده سعی کرده است
راهنمای زندگی انسان رامعنویت معرفی کند.او عقیده دارد اگر بر پایه آموزه های هوش هیجانی
وکنترل هیجانات خود در حفظ روابط انسانی بکوشیم در این صورت به خود کمک کرده ایم تا
با خرد مندی و مطابق اصول اخلاقی زندگی کنیم.
به امید فرصت ومطالعه ی بیشتر
از شما ممنونم که در کلاس توجه کافی دارید ومطالب ذکر شده رابه دوستانتان
گوشزد می کنید.پاسخ فعالیت ریاضی نیز درست بود از تلاشتان ممنونم.
صادقیان -عارفی پور -پرستش -مائده -مهلا حافظی -نجفی -هلیا -نگین
الهام-صمیمی-معصومه -علی بک -عزیزی -ساغر -حدیثه -ستایش -صرامی
بنویسید و آن را حل کنید.
قبل از انجام کاری یا سخنی اول فکر کنم هنگام حرف زدن دیگران یا دوستانم
سکوت کنم در موقع عصبانیت آرامش خود راحفظ کنم از دوستانم کمتر شکایت
کنم از اشتباه خود عذر خواهی کنم شاید بتوانم دوستان بیشتری پیدا کنم.
شما در مورد مطلب فوق چه نظری دارید.من به راهنمایی وپیشنهاد های شما
دوستان نیازمندم.
از همکاری شما سپاسگزارم.شب بخیر.
نصیبم کرده است خصوصا"که مطمئنم خودشان برای فعالیت های خارج از
کلاس ودرست کردن کارهای دستی تلاش می کنند.ولی محترم ریحانه من
مطلب شما رامشاهده کردم.ایشان در کلاس هم خیلی به من کمک می کند.
از زحماتش تشکر می شود.
در وبلاگ به من سر می زنید خیلی لذت می برم .خستگی روز از تنم بیرون
می رد.خوشحالم که یاد گرفتید چگونه برنامه ریزی کنید.کتاب داستان بخوانید
مطالعه داشته باشید.تصمیم بگیریدواول کارهای مهم تر را انجام بدهید
من هم از شما یاد گرفتم منظم باشم وکارها م رو به موقع وسریع انجام
بدم تا همه ازم راضی باشند.
همیشه خوش وسر حال وپر انرژی باشید.خیلی دوستون دارم.
آمدی.امید وارم با برنامه ریزی ها ی خوبت سعی کنی در خانه ومدرسه دختر خوبی باشی
وحرف مامانت را گوش بدهی.با همکلاسی هات مهربون باشی.به اونا خوبی کنی تا
دوستان زیادی در مدرسه ی جدید پیدا کنی.من مطمئنم که شما دختر مهر بونی هستی
تو وبلاگ بازم منتظرت هستم.
